兒童牙科
兒童牙科主要是為了十二歲以下的孩童及青少年所設立的專科。
兒童牙科所提供的不單單是牙齒治療本身，也著重於家長的衛教觀念與孩童的口腔保健與疾病預防。兒童牙科醫師應用心理學中的學習理論，以互動的方式來進行行為管理，或是利用鎮靜、麻醉的方式，去除孩童恐懼，促使孩童合作，以利治療牙科疾病，並建立正確的口腔衛生，及就醫的良好態度。
兒童牙科專科包含的範圍包括：孩童的行為管理、口腔衛教諮詢、長牙及換牙的處理、外傷的處理、蛀牙預防與填補、根管治療、預防性及早期齒顎矯正等。兒童牙科具有獨立之特別診療室，也提供鎮靜或麻醉之下的全口重建，服務年紀較小難以配合治療的孩童或是特殊需求的孩童。
星采的休憩環境還配有舒適的兒童空間，家長們可以放心在旁休息等候。
乳牙蛀了沒關係，反正遲早會換牙？
這是嚴重的錯誤觀念！
因為乳牙缺乏照顧不但無法發揮正常功能，
更嚴重影響恆牙及顏面骨骼發育，
還可能導致恆牙無可挽回的傷害及齒列不整。
(如牙釉質生成不全)
乳牙的功能與重要性
乳牙在孩童時期除負擔與恆牙相同的咀嚼、發音、美觀的功能外，更有維持恆牙萌發空間以及導引恆牙萌發在正常位置的重大貢獻。
兒童牙科所提供的不單單是牙齒治療本身，也著重於家長的衛教觀念與孩童的口腔保健與疾病預防。
兒童牙科醫師應用心理學中的學習理論，以互動的方式來進行行為管理，或是利用鎮靜、麻醉的方式，
去除孩童恐懼，促使孩童合作，以利治療牙科疾病，並建立正確的口腔衛生，及就醫的良好態度。
兒童牙科的行為管理
牙科醫師臨床上處理兒童行為時，通常將病童分為具理解力與不具理解力兩群，然後根據此判斷而定出行為管理方針，以下分為兩組，討論兒童行為管理方法。
無理解力病童的行為管理方法：
此類病童通常是指 4 歲以下無理解力的兒童以及智能發展受阻的兒童，由於溝通效果有限，臨床上通常採取強制治療或鎮靜麻醉等方法。
具理解力病童的行為處理：
4 歲以上的孩童或多或少可達某種程度的溝通，此時兒童牙科醫師會使用所謂的行為改變技術，來改正孩童治療齒疾時的行為表現，譬如向病童解說各種器具的功能，使他們進而消除本恐懼；又譬如向兒童解說治療的步驟，增進病童的合作意願。
舒眠治療的優點
- 維持時間長，甦醒時間快
- 沒有全身麻醉後的不舒服
- 幫助患者克服恐懼，無其他噪音
- 安全性高
患者滿意度高
